Probeer niet gelijk in oplossingen te denken

Afgelopen dinsdag heb ik met de hele afdeling een workshop Strategisch personeelsplanning (SPP) bijgewoond. In deze workshop werd ik meegenomen in de wereld van HR. Ben je nieuwsgierig? Lees mee!

Lees verder

Behind the scenes #november

Inmiddels is de drukste en hectische maand aan de gang. Zijn jullie al begonnen met het plannen en het ondernemen van leuke activiteiten? Vandaag deel ik graag nog de leukste activiteiten die ik vanuit mijn stage heb mogen ervaren. Lees je mee? Lees verder

Start van mijn stage & vakantie

Inmiddels ben ik twee weken met mijn stage begonnen bij de gemeente Zaanstad. De vakantieperiode is voorbij en we mogen weer aan de slag. Ik hoop dat jullie allemaal een fijne vakantie hebben gehad. Het komend halfjaar wordt een onvergetelijke tijd om veel te mogen leren. Natuurlijk ga ik dat met jullie delen. Willen jullie weten hoe ik mijn stage heb gevonden, lees dan mijn artikel over hoe weet jij nou of een stage bij je past. Vandaag deel ik mijn drie maanden vakantie, waarvan ik heerlijk heb genoten.

De vakantie begon met een prachtige maand Ramadan. Het was de hele maand vasten en stilstaan bij jezelf als mens. Het reinigen van jezelf en bewustwording wat je doet voor zowel het leven als het geloof. De dagen zijn lang, maar bijzonder als je ziet wat je lichaam eigenlijk allemaal aan kan. De afsluiting van de maand Ramadan was Suikerfeest. We mochten genieten van het lekkere eten. Voor mijn hele familie had ik rotti’s gemaakt.

Paratha Eid

Zo vloog de eerste maand voorbij. Gelijk na de Suikerfeest kreeg ik een familiebezoek. Een fijne tijd met je familie is onmisbaar voor een sterke familieband. Zo ging ik samen met mijn oom en tante nog een dagje naar Düsseldorf. Het weer was prachtig en nat. In de ochtend/middag was het prachtig weer.  Het was  heerlijk genieten in de boot. Zodra we het winkelcentrum in gingen, begon het te regenen.

Boottoch Dusseldorf

De laatste maand was ik keihard aan het werk om startklaar te zijn voor het nieuwe schooljaar voor het werk bij Bijlesleraar. Mijn vorige artikel ging over of je op zoek bent naar een bijbaan. In deze maand mocht ik veel doen voor Bijlesleraar. Tot slot niet veel,  maar ik heb zeker getennist. Een vakantie waar ik helemaal opgeladen ben om weer aan de slag te gaan.  Het is alweer twee weken geleden, maar hebben jullie ook een fijne vakantie gehad?

Binnenkort lees je meer over mijn stage bij de gemeente Zaanstad 🙂

Ben jij student en op zoek naar een bijbaan?

Het nieuwe schooljaar is vandaag begonnen voor de leerlingen van de basis- en middelbare scholen. Ben jij op zoek naar een bijbaan en wil je jouw kennis in de praktijk brengen? Solliciteer direct als bijlesdocent bij Bijlesleraar. Bijlesleraar is  een jong en groeiend bedrijf dat steeds op zoek is naar nieuwe bijlesdocenten. Vanwege het nieuwe jaar stromen de aanmeldingen al binnen.

logo-bijlesleraar

Dit is een bijbaan die je naast je studie prima kan combineren. Jij bepaalt zelf de plek en de tijden samen met de leerling. Het bedrijf  is actief in o.a. de volgende regio’s; Amsterdam, Amstelveen, Haarlem &  Utrecht. Dus als je niet in één van deze regio’s studeert of woont geen ramp, deze unieke service wordt ook in andere steden aangeboden.

Je kan bijles geven aan basisschoolleerlingen maar, ook aan middelbare scholieren of zelfs aan studenten MBO, HBO of  WO.

Tot slot, niet onbelangrijk je verdient €10 euro per uur.

Voor meer informatie de website: www.bijlesleraar.nl en like de facebook-pagina.

 

_DSC8451

Inspiratie dag 1 (bow)

Na twee inspiratievolle dagen is de  bow zeker geslaagd. Vandaag deel ik een paar foto’s van dag 1. De opening van de bow was inspirerend. De lezing  van Anatol Kuschpeta raakte elk student. Binnenkort schrijf ik hier meer over.

2014-05-27 09.27.212014-05-27 08.58.22

Na een prachtig verhaal van Anatol was Miriam Notten de tweede spreker. Haar verhaal ging over netwerken en hoe je daar je voordeel uit kan halen. Over haar wijze lessen heb ik al eerder een artikel geschreven. Bekijk dit hier.

2014-05-28 11.22.402014-05-27 11.14.12

In de middag gingen de studenten op bedrijfsbezoek. Samen met een groepje studenten ging ik naar het bedrijf Guidion. Dit bedrijfsbezoek voldeed aan de verwachtingen van de studenten. Zij kregen de dagelijkse werkzaamheden en het structuur van het bedrijf  te zien. Tevens kregen de studenten te horen of er stagemogelijkheden zijn. Nou ik kan je één ding vertellen. Guidion heeft de meeste Bedrijfskunde MER stagiaires 🙂 Het is een jong bedrijf met veel energie. Zij geloven in: “Samen zijn wij slimmer.” Wil je meer informatie? Klik dan hier.

2014-05-27 13.36.072014-05-27 14.25.47

Vermoeiend, maar de eerste dag was zeker inspirerend<3

Falen en opnieuw doen is de sleutel tot succes

In mijn vorige blog kon je lezen over mijn stage en wat voor leuke tijd ik daar heb gehad. Helaas heb ik verschillende onderdelen buiten me stage om niet gehaald.

Iets in een keer niet lukken hoort eigenlijk bij het leven. Dat betekent niet gelijk dat je hebt gefaald. Je hebt vast wel eens een docent horen roepen: ‘fouten maken is niet erg, daar leer je alleen maar van.’ In deze zin zit een grote boodschap. Als je tijdens je studie of in je leven alles in een keer zou halen dan is het niet zo spannend meer. Het leren van je fouten, maakt je sterker en geeft je vertrouwen.

De kracht zit hem in hoeverre jij er tegen aangaat om het de volgende keer wel goed te doen. Tuurlijk is het fijn als je alles in een keer haalt en afrondt. Maar door het niet halen ga je kijken naar je fouten waardoor je er bewust van wordt wat de volgende keer anders moet.

Dus jij loopt een keer ergens  tegen aan en lukt het niet een keer, dan moet je maar denken dat in het falen en opnieuw doen de sleutel tot succes zit. Je ontwikkelt namelijk doorzettingsvermogen en je leert van je eigen fouten. Je bent een ervaring rijker 🙂

sleutel-tot-succes

Minor dag #8

Na twee weken geen college, was het weer fijn om op school te zijn. Het wisselen van ervaringen en luisteren naar andermans belevenissen op zijn of haar stage, maakte z’n dag erg leerzaam. Je kan veel leren van andersmans ervaringen.

In de ochtend gingen we met een nieuwe thema ‘samenwerkend leren’ aan de slag. Mijn observatieonderzoek gaat ook over in hoeverre samenwerkend leren op mijn werkplek wordt toegepast. Samenwerkend leren is effectief op het moment dat elke leerling een rol heeft. De leerling weet welke bijdrage diegene moet leveren. Op dat moment is er sprake van positieve wederzijdse afhankelijkheid. Je hebt verschillende manieren om leerlingen samen te laten werken. Dat kan ‘check in duo’ zijn: ‘op het moment dat leerlingen in tweetallen moeten samenwerken’. Hierbij kan je denken dat twee leerlingen samen huiswerk nakijken. In dit geval is het niet zo dat de een overschrijft van de ander. Je moet  een vorm van denken, delen en uitwisselen creëren, dan is het namelijk effectief. Zij krijgen de tijd om na te denken over het onderwerp. Over het betreffende onderwerp gaan de leerlingen sparren en daarna gaan zij het met elkaar uitwisselen. Eenzijdig expert is ook een vorm van samenwerkend leren. Iedere leerling krijgt een specialisatie toegewezen. De leerlingen leggen aan elkaar hun specialisatie uit. Binnen no-time zijn de leerlingen expert op de specialisaties die zij aan elkaar uitleggen. Zo heb je nog meer diverse vormen. Een voordeel bij het samenwerkend leren is dat een docent niet de hele tijd aan het woord is. De leerlingen gaan voornamelijk zelf aan de slag en leren van elkaar. De docent moet echter wel in de gaten houden of de leerlingen wel effectief samen aan het werk zijn. Met andere woorden de leerlingen moeten in de gaten worden gehouden of zij daadwerkelijk wel met hun werk bezig zijn.

Na het theoriegedeelte moesten wij in een groepje een lesplan maken. In dit plan moesten we verschillende samenwerkende vormen bedenken dat we de leerlingen willen laten uitvoeren. We moeten minimaal twee lesplannen maken en die lessen uiteindelijk ook geven. Een lesplan is een leidraad voor het geven van een goede les. Een les is opgebouwd uit een vaste structuur: het doel van de les aangeven, voorkennis activeren, uitleg geven, controleren of de leerlingen de theorie hebben begrepen, zelfstandig aan het werk zetten en tot slot, je meet of je jouw opgestelde doel van de les hebt behaald. Eigenlijk gaat het hier om de lesfases.

In de middag gingen we met het coachingsgedeelte aan de gang. Twee van mijn medestudenten gingen oefenen met het orde houden. De rest van ons ging acteren als luidruchtige leerlingen. Het was een leuke oefening. We lagen allemaal in een deuk, omdat orde houden best lastig kan zijn. Helemaal als je het voor je eigen medestudenten doet, want wij maakten het niet makkelijk voor ze. Het was ontzettend leerzaam, omdat ze doorgingen totdat ze het idee hadden dat het goed ging. Naast stage is zo een theoriedag na een lange vrije periode erg leuk en leerzaam. We oefenen waar we tegen aanlopen. Vervolgens nemen we die ervaring en oefening mee naar onze stage. Oefening baart kunst 🙂

P.S. dit verslagje was iets later dan gepland. Deze week staat minor dag #9 online!